Programa de obras incidentales para la familia

Dentro de la vida familiar, cada Obra Incidental se debe entender como expresión de un hábito pequeño que ha de ser adquirido por el niño. La relación de Obras Incidentales viene a ser una especie de temario que indica, por una parte, una serie de ideas que los niños han de adquirir y, por otra, una serie de hábitos para llevarlos a la práctica. La misión de los padres y profesores es intentar ir haciendo conscientes a sus hijos de la necesidad de estos hábitos en la vida social, es decir, estimularlos y orientarlos para que lleguen a comprender y valorar las Obras Incidentales.

Interesa advertir que la eficacia del programa de Obras Incidentales viene ligado a dos condiciones esenciales:

Primera, que los padres y profesoras cuiden su porte y conducta realizando bien las obras pequeñas cuando haya lugar de ello.

Segunda, interesar a los niños en la realización y control de estas Obras Incidentales.

A continuación se sugiere una distribución de las Obras seleccionadas para cada edad. Como es evidente, cada edad asume las de la edad precedente, con objeto de reforzar los hábitos adquiridos.

Elija una de las siguientes opciones: